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Le Blog Pédagogique du e-learning !

Ce blog a pour objectif de vous faire mieux découvrir le e-learning (e-formation), et vous aider à transférer ces connaissances dans votre propre environnement (professionnel ou privé).

E-learning veille Emplois & Stages

Séquence 1 : Objectifs : FOAD : Histoire perspectives et stratégies de développement

Séquence 1 : Objectifs : FOAD : Histoire perspectives et stratégies de développement

A la fin de cette séquence de cours, vous serez en mesure de : - Décrire l'histoire de la FOAD ; - Identifier les principales caractéristiques de la FOAD.

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Séquence 1 : Contenus didactiques : FOAD : Histoire perspectives et stratégies de développement

Séquence 1 : Contenus didactiques : FOAD : Histoire perspectives et stratégies de développement

Veuillez lire la ressource présentée ci-dessous : "FOAD : Histoire, perspectives et stratégies de développement" de Bernard Blandin, directeur du département CESI Online. Identifiez les dates et événements marquants concernant la Formation Ouverte à Distance...

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Séquence 1 : Activité 1.1 : Créez une frise historique sur le thème de la Formation Ouverte à Distance (FOAD)

Séquence 1 : Activité 1.1 : Créez une frise historique sur le thème de la Formation Ouverte à Distance (FOAD)

Ce que vous devez faire : Au cours de l’activité 1.1, vous allez créer une frise historique sur le thème de la Formation Ouverte à Distance (FOAD). Maintenant que vous avez terminé la séquence 1 du cours "FOAD : Histoire perspectives et stratégies de...

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Séquence 1 : Sondage : Votre avis nous intéresse !

Séquence 1 : Sondage : Votre avis nous intéresse !

Maintenant que vous avez terminé le cours et l’exercice relatif à cette première semaine, nous voudrions recueillir vos remarques et suggestions sur le cours que vous avez suivi. En vous remerciant par avance du temps que vous voudrez bien nous consacrer...

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Séquence 1 : Activité 1.1 : Proposition de solution !

Séquence 1 : Activité 1.1 : Proposition de solution !

Les 3 meilleures activités : [Mettre en avant pour chaque activité les 3 meilleures réalisations des apprenants] L a proposition de solution : [Mettre en avant une proposition de corrigé type de l’activité] Marcel de Leeuwe propose dans son blog, Powerlearning...

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Séquence 2 : Objectifs : Les concepts fondamentaux du e-learning

Séquence 2 : Objectifs : Les concepts fondamentaux du e-learning

A la fin de cette séquence de cours, vous serez en mesure de : - Décrire l'histoire du e-Learning ; - Identifier les principales caractéristiques du e-Learning ; - Identifier les principaux acteurs dans un process e-learning ; - Développer une vision...

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Séquence 2 : Contenus didactiques : Les concepts fondamentaux du e-learning

Séquence 2 : Contenus didactiques : Les concepts fondamentaux du e-learning

Le quiz qui suit va vous permettre de tester vos connaissances sur le e-learning avant de suivre le cours. Attention, vous ne pouvez faire ce test qu’une fois. Le test comprend 3 questions. Vous ne disposez que de 5 minutes pour terminer l'épreuve. Si...

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Séquence 2 : Activité 2.1 : Réaliser un diaporama de synthèse sur le e-learning

Séquence 2 : Activité 2.1 : Réaliser un diaporama de synthèse sur le e-learning

Ce que vous devez faire : Au cours de l’activité 2.1, vous allez créer un diaporama sur le e-learning. Maintenant que vous avez terminé la séquence 2 du cours sur les concepts fondamentaux du e-learning, il est temps de nous montrer ce que vous avez appris...

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Séquence 2 : Sondage : Votre avis nous intéresse !

Séquence 2 : Sondage : Votre avis nous intéresse !

Maintenant que vous avez terminé le cours et l’exercice relatif à cette première semaine, nous voudrions recueillir vos remarques et suggestions sur le cours que vous avez suivi. En vous remerciant par avance du temps que vous voudrez bien nous consacrer...

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